Les élèves étaient répartis en groupes de quatre (deux élèves de sixièmes, un élève de CM1 et un élève de CM2) pour des résolutions d’énigmes mathématiques. Des récompenses en lien avec la matière (BD, calculatrices, compas, règles) ont été attribuées aux différents groupes (récompenses financées par le FSE du collège et les écoles concernées).